Die Klasse 9a der Friedrich-Schiller-Gemeinschaftsschule in Hemsbach (Rhein-Neckar-Kreis) hat sich mehrere Tage lang mit dem Thema Schulstart auseinandergesetzt. Neben Online-Recherchen und Interviews mit Mitschülerinnen und Mitschülern sowie Lehrerinnen und Lehrern haben sie auch eine Umfrage gemacht. In Pausen konnten sie knapp 100 der circa 400 Schülerinnen und Schüler befragen.
Verschiedene Meinungen an der Friedrich-Schiller-Gemeinschaftsschule
In der Umfrage ist unter anderem herausgekommen: Die Mehrheit der befragten Schülerinnen und Schüler kommt sehr müde zur Schule. Die wenigsten - konkret nur vier von 96 befragten Schülern - starten nach eigenen Angaben fit in den Unterricht um 8.00 Uhr. Das Ergebnis deckt sich auch mit Meinungen von Schlafforschern. Denn bei vielen Jugendlichen verschiebt sich der Schlafrythmus, so Experten auf dem Deutschen Schulportal der Robert Bosch Stiftung.
So sieht der Morgen von Schülern aus
Reporter Simon zeigt uns seine Morgenroutine und nimmt uns mit auf seinen alltäglichen Schulweg. Wie startet er in den Tag, in den Schultag?
Der Schulstart um 8 Uhr bringt viele Probleme mit sich. Da sind sich die ARD Young Reporter Felix, Marlon und Tim sicher. Sie haben Argumente gesammelt und finden, ein späterer Schulstart wäre ein Gewinn für alle.
Mehrheit der Schüler in Hemsbach ist für einen späteren Schulstart
Bei der Umfrage der Klasse 9a kam heraus, dass die Mehrheit der befragten Schülerinnen und Schüler will, dass die Schule später, konkret um 8.30 Uhr, beginnt. Nur zwei von 95 sind für einen früheren Schulstart. Zehn Prozent der befragten Schülerinnen und Schüler sind dafür, dass es bei dem Unterrichtsstart um 8.00 Uhr bleibt. Wir haben ein paar Schüler der Klasse 9a befragt, ob der Schulstart für sie um 8:00 Uhr gut oder schlecht ist - und warum.
Was sagt die Schulleiterin dazu?
Schulleiterin Christin Hoffmann ist überzeugt vom frühen Schulstart um 8.00 Uhr. Das hat sie im Interview mit der Klasse 9a gesagt. Wir haben sie auch gefragt, ob es einfach wäre, den Schulstart zu verschieben.
Ich persönlich bin ein großer Fan vom Schulbeginn um 8.00 Uhr. Später anzufangen, hieße auch, später erst zu enden am Nachmittag. Das macht es für Hobbys und Vereine schwierig.
Was spricht für und gegen einen späteren Schulstart?
Auf die Frage, wie es sich auf den Alltag der befragten Schüler auswirken würde, wenn die Schule erst eine halbe Stunde später, also um 8.30 Uhr, starten würde, sagten jeweils rund 20 Prozent, es wäre gleich oder schlechter für sie. Mehr als die Hälfte der befragten Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassenstufen gaben als Antwort, dass ein späterer Unterrichtsbeginn besser für sie wäre. Das entspricht auch wissenschaftlichen Erkenntnissen, die laut WDR-Informationen belegen, dass ein späterer Schulstart für die meisten Jugendlichen gesünder wäre.
Im Interview mit unseren Reportern Simon und César erläutern die beiden Schülersprecher Luca und Mia ihre Meinung zu einem späteren Schulstart. Dabei wird deutlich, die Ansichten gehen weit auseinander.
Ist ein früher Schulstart gesund für Kinder und Jugendliche?
Wir haben unseren Biolehrer Pablo Streich gefragt, welche Auswirkungen der frühe Schulstart auf unsere Schlafgewohnheiten oder allgemein den Körper hat.
Den Tag nur mit Kaugummi und Gummibärchen starten? Gesund ist das nicht. Ein vernünftiges Frühstück ist wichtig für einen guten Start in den Tag. Aber wie soll das gehen, wenn man morgens kaum Zeit hat? Ein späterer Schulstart würde alles verändern:
Dauer des Schulwegs hat Auswirkungen auf Schlafdauer
Bei der Umfrage der Klasse 9a wurde auch auf den Schulweg und das Ende des Schlafs der Schülerinnen und Schüler geschaut. Mehr als zwei Drittel der befragten Schüler sagten, dass sie vor 7.00 Uhr aufstehen. Weniger als ein Drittel steht erst nach 7.00 Uhr auf, um rechtzeitig zur Schule zu kommen. Schlafforscher Michael Feld weist im ZDF darauf hin, dass Jugendliche in der Pubertät zu "Spättypen" werden: Sie werden später müde und müssen morgens länger schlafen. Daher sei es nicht verwunderlich, dass jugendliche Schüler morgens weniger leisten können.
Ein weiteres Ergebnis der Umfrage ist, dass die Rahmenbedingungen der Schüler der Friedrich-Schiller-Gemeinschaftsschule, wie und wo sie leben, sehr unterschiedlich sind. Ein Großteil der knapp 100 Befragten hat einen Schulweg, der länger als eine halbe Stunde dauert. Viele kommen mit Zug oder Bus zur Schule. Ein ähnlich großer Teil hat einen viel kürzeren Weg und braucht weniger als 15 Minuten. Die Dauer des Schulwegs hat Auswirkungen auf die Uhrzeit, wann der Schlaf der Schülerinnen und Schüler am Morgen ein Ende hat.
