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Leichte Sprache – Mehr Teilhabe durch barrierefreie Texte

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Von Autor/in Fides Schopp

"Leichte Sprache" soll mit besserer Verständlichkeit unterschiedlichen Personengruppen mehr Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ermöglichen. Im internationalen Vergleich entwickelt sie sich in Deutschland nur langsam. An einem einheitlichen Regelwerk wird noch gearbeitet und zur Umsetzung noch geforscht.

Das Konzept von Leichter Sprache stößt immer wieder auch auf Kritik, doch seit Deutschland 2009 die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet hat, steigt die Akzeptanz. Auch weil Behörden dazu aufgefordert sind, Informationen in Leichter Sprache zur Verfügung zu stellen.

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Friedo Scharf ist Sonderpädagoge aus Berlin. Er hinterfragt nicht nur das vorherrschende Verständnis von "Inklusion", sondern er hat die App SPLINT entwickelt. Sie kann die Schulen und Lehrpersonen bei dieser Aufgabe deutlich entlasten und führt indirekt zu einer positiveren Haltung gegenüber den Schülerinnen und Schülern.
Die App "SPLINT" in der Praxis: Wie hilft sie? Was kann sie leisten? (19:28)
Links
SPLINT | https://splint.schule/
Inklusion digital | https://www.inklusion-digital.de/friedo-scharf-und-die-web-app-splint/
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Raul Krauthausen: Wie Inklusion an Schulen funktionieren kann | https://www.ardaudiothek.de/episode/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume/raul-krauthausen-wie-inklusion-an-schulen-funktionieren-kann/ard/12380179/
Bei Fragen und Anregungen schreibt uns: dieschulebrennt@auf-die-ohren.com

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Autor/in
Fides Schopp