Das Wissen

So kann Schule besser werden

Regelmäßig schneiden deutsche Schüler*innen bei internationalen Tests nur mittelmäßig ab und Bildungsforschende mahnen dringend Reformen an. Wie die aussehen, weiß Britta Klopsch.

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Ich glaube, dass sehr viele gute Lehrkräfte bei uns im System sind, die es schaffen, Schülerinnen und Schüler in ihrer Persönlichkeit anzusprechen und dadurch Wissen auch besser verankern zu lassen, als es im traditionellen Frontalunterricht vielleicht der Fall ist.

Britta Klopsch ist Professorin für Schulpädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Sie erzählt warum im Schulunterricht nicht nur auf Wissen setzen sollte.
Britta Klopsch zu Gast im SWR Science Talk.

Jochen Steiner spricht mit Britta Klopsch, Professorin für Schulpädagogik am Karlsruher Institut für Technologie, KIT.

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Reformstau in den Schule. Die Leistungen von Kindern und Jugendlichen gehen messbar zurück, es fehlen Lehrkräfte. Und dann noch KI! Bob Blume sucht mit seinen Gästen nach Lösungen.

Erstmals publiziert am
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Gespräch mit
Britta Klopsch
Das Gespräch führte
Jochen Steiner
Jochen Steiner, SWR Kultur Moderator