Lernen – Hintergründe und Beiträge zu Bildung und Lernforschung.
Christian Wehner, SAP Senior Director, plädiert für ein Bewahren von Naivität im besten Sinne und die Offenheit für ungewöhnliche Wege – so wie sein eigener.
Zum ersten Mal seit 50 Jahren sind wieder Menschen auf dem Weg zum Mond. Die Mission der US-Raumfahrtbehörde NASA heißt Artemis 2.
Mehr digital, weniger Politik: So war die Didacta 2026. Und warum verlassen eigentlich so viele Lehrkräfte den Schuldienst, warum ist das so schlecht dokumentiert?
Was arbeitet eine Orthopädietechnikmechanikerin? Was macht ein Geomatiker? Am Tag der unbekannten Ausbildungsberufe sollen seltene Jobs beworben werden. Wie groß sind die Karriere-Chancen?
Die Zahl der Privatschulen steigt bundesweit. In Rheinland-Pfalz gab es von ihnen zuletzt mehr als 140. Was ist das Besondere an diesen Schulen und welche Bedeutung haben sie?
Gewalt und wenig Deutschkenntnisse: Wirksamer Unterricht war Ende 2024 an der Friedrich-Bergius-Schule in Berlin kaum noch möglich. Dann übernahm Engin Çatık die Schulleitung.
"Frontalunterricht" klingt gestrig und unzeitgemäß. Es gibt so viele moderne Unterrichts-Konzepte bis hin zur Schule ohne Unterricht. Was denken Schülerinnen und Schüler darüber?
Die Bildungsszene blickt nicht mehr nach Finnland – das hat in den PISA-Tests nachgelassen. Bundesbildungsministerin Karin Prien schwärmt mittlerweile von Kanada.
Faul und lebensunfähig? Psychologe Rüdiger Maas provoziert mit plakativen Buchtiteln über überbehütete, unselbständige Kinder und Jugendliche.
Der Mensch hat wohl schon früher als gedacht Holzwerkzeuge genutzt. Das bestätigen Funde aus Griechenland. Ein Tübinger Forschungsteam war in Megalopolis bei den Ausgrabungen dabei.
Bob Blume und Armin Himmelrath beleuchten einmal im Monat Hintergründe aktueller Debatten zu Schule und Bildung. Diesmal: schriftliches Dividieren und Homeschooling.
Die Rechenstörung Dyskalkulie betrifft viele Kinder. Eigentlich gibt es gute Therapien und Hilfen, nur werden die oft nicht angewandt.
Für Schlüsselkompetenzen wie Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation und Kollaboration eignet sich die traditionelle Klassenarbeit kaum. Wie lässt sich Leistung heute messen?
Ein Koblenzer Professor verbannt Handys und Laptops aus seinem Seminar. So will er die Lesekompetenz stärken. Kann das funktionieren? Und wie nehmen die Studierenden das Verbot auf?
Künstliche Intelligenz bringt in bestimmten Bereichen viele Vorteile, sie birgt aber auch Gefahren – unter anderem beim Datenschutz. Deswegen sollen Kinder schon in der Schule den Umgang mit KI lernen.
Darüber spricht SWR Aktuell-Moderator Simon Dörr mit Oliver Hintzen, Schulleiter in der Nähe von Rastatt in Baden-Württemberg und stellvertretender Landesvorsitzender des Bildungsverbands VBE.
Baden-Württemberg habe den Schülern vor Kurzem ermöglicht, im Unterricht eine Form von KI einzusetzen – sowohl an Grundschulen als auch in der Sekundarstufe, sagt Oliver Hintzen. Damit könne man ihnen sehr gut den Umgang mit KI zeigen. Es bleibe alles Datenschutzkonform.
Jedes Jahr verlassen mehr als 50.000 Jugendliche in Deutschland eine Schule ohne Abschluss. Konrektorin Julia Molter gibt solchen Jugendlichen in Idar-Oberstein eine Chance.
Nur eine moderne, zukunftsfähige Berufsschule kann den Fachkräftebedarf der Wirtschaft sichern. Dazu braucht es neue Lernformen und Lösungen für den ländlichen Raum.
Kinder in Armut sind ein moralisches Problem und angesichts der alternden Gesellschaft und des Fachkräftemangels volkswirtschaftlich verheerend.
Der erste Erzählroboter in einer Schule ist seit Montag in Heilbronn im Einsatz. Er soll vor allem für die Sprachförderung in der Grundschule genutzt werden.
Das Churermodell erinnert in seiner Betonung des selbstbestimmten Lernens an Montessorischulen. Alida Eberhardt macht an der Freien Keulenbergschule im sächsischen Großnaundorf gute Erfahrungen damit.
Deutschland ist ein kinderfeindliches Land, so die Journalistin Nathalie Klüver. Wie kann Schulpolitik gegensteuern? Warum könnte die Ganztagsschule mehr Chancengleichheit bieten?
Fit für den Ernstfall: Drei Tage lang haben Seniorinnen und Senioren in Weinheim geübt, wie sie im Alltag mehr Sicherheit gewinnen und sich in Gefahrensituationen selbst wehren können.
Schüler sollen selbst die Klassenzimmer putzen, so will Richard Arnold, Oberbürgermeister von Schwäbisch Gmünd, sparen. Bildungsexperte Armin Himmelrath kommentiert: "Blödsinn".
Die Finanznot der Kommunen in BW wird immer dramatischer. Die Suche nach Sparmöglichkeiten läuft auf Hochtouren. Auch Kinder könnten stärker mit anpacken, findet etwa die CDU.
Philosoph Christoph Quarch beantwortet diese Woche die Frage: Wie steht die Philosophie eigentlich zum Volksfest? Das klärt er im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderator Stefan Eich.
