Ob in Schulen oder Kliniken: Snoezelen-Räume schaffen eine Atmosphäre der Geborgenheit. Sie helfen Kindern, Stress und Belastungen zu bewältigen - nicht nur an der Uniklinik in Freiburg, sondern auch an der inklusiven Schule im französischen Hoenheim (Bas-Rhin).
Die Rollläden sind geschlossen, sanftes Licht erhellt den Raum. Kuschelige Plätze laden zum Verweilen ein, leise Musik spielt im Hintergrund, und bunte Lichtelemente erschaffen eine Atmosphäre, die zum Träumen einlädt. Sehen, Tasten, Fühlen, Hören. Für die Kinder der inklusiven Schule im elsässischen Hoenheim ist der Snoezelen-Raum ein unverzichtbarer Rückzugsort geworden. "Das macht mich glücklich", sagt der zehnjährige Micka, der den Raum regelmäßig nutzt.
Snoezelen-Raum: Ruheoase im Schulalltag im Elsass
Das Wort Snoezelen ist eine Verbindung aus dem niederländischen "sniffelen" für riechen, schnüffeln und "doezelen", was so viel wie ruhen oder dösen bedeutet. Die Begründer des Konzepts, Jan Hulsegg und Ad Verheul, verstehen darunter, das "bewusst ausgewählte Anbieten primärer Reize in einer angenehmen Atmosphäre", so die Erklärung der Universitätsmedizin Mannheim (UMM).
In Hoenheim wird der Snoezelen-Raum gezielt eingesetzt, um den Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen oder neurologischen Störungen eine Pause vom oftmals stressigen Schulalltag zu bieten.
Ein Schultag kann sehr anstrengend sein. Die Anforderungen sind hoch, alles muss schnell gehen. In diesem Raum finden die Kinder die Ruhe, die sie brauchen.
Hier können sie ihre Sinne auf eine beruhigende Art und Weise ansprechen lassen und neue Kraft tanken.
Besonderer Therapieraum in der Kinderklinik der Uniklinik Freiburg
Auch in der Kinder- und Jugendklinik der Uniklinik Freiburg spielt ein solcher Raum eine zentrale Rolle. Hier findet die zehnjährige Nika Reiswich aus Ettenheim (Ortenaukreis) nach einer schwierigen Diagnose etwas Entspannung. Vor einer Woche konnte sie plötzlich nicht mehr richtig gehen, da ihr Gehirn falsche Signale an ihre Beine sendet. Im Snoezelen-Raum kann sie für einen Moment dem Krankenhausalltag entfliehen. "Es ist einfach mal entspannt, man kann sich hier hinlegen, Musik hören und einfach gut entspannen. Es ist ein cooler Raum. So einen Raum will ich auch zu Hause haben", erzählt sie lächelnd.
Für Franziska Theil, Heilpädagogin an der Uniklinik Freiburg, ist der Raum mehr als nur ein Ort der Entspannung: "Es ist eine Insel der Ruhe, wo man einfach nochmal weg kann – von der Klinik und auch hoffentlich ein bisschen von den Sorgen, die man hat. Es ist ein Raum, der schöne Krankenhauserlebnisse ermöglicht."
Therapie und Integration durch Ruheoasen für Kinder
Ob in der Schule oder der Klinik, die Wirkung der Snoezelen-Räume ist beeindruckend. In Hoenheim helfen sie Kindern mit unterschiedlichen Bedürfnissen, den Alltag zu meistern und Brücken zwischen Kindern mit und ohne neurologische Störungen zu bauen. In Freiburg sorgen sie dafür, dass kranke Kinder nicht nur therapiert werden, sondern auch schöne Momente erleben, die die Genesung fördern können.
Diese besonderen Räume zeigen, wie wichtig es ist, Orte zu schaffen, die den Bedürfnissen von Kindern in belastenden Situationen gerecht werden. Egal ob in der Schule oder in der Klinik: Snoezelen-Räume sind wahre Wohlfühloasen, die es ermöglichen, für einen Moment loszulassen und einfach nur Kind zu sein.
