Welche Rolle spielen die Medien und Journalisten in der Demokratie? Darum ging es am Mittwoch beim deutschlandweiten Jugendmedientag der ARD. Der beinhaltete verschiedene Aktionen für Schülerinnen und Schüler - auch im SWR Studio Kaiserslautern. Hier lernten Schüler zum Beispiel in verschiedenen Workshops, wie Journalisten in der Westpfalz arbeiten, wie man Fake-News erkennt oder wie journalistische YouTube-Formate, Podcasts und Social-Media-Inhalte entstehen. Dafür teilten sich die Jugendlichen auf vier verschiedene Workshops auf, die Expertinnen und Experten für sie vorbereitet hatten.
Für den 1. FC Kaiserslautern vor die Kamera
In einem der Workshops lernten die Schülerinnen und Schüler unter anderem, wie der Podcast "Nur der FCK" entsteht. Mit der Unterstützung von Podcast-Host Sebastian Zobel wurden die Jugendlichen auch selbst zu Podcastern hinter dem Mikrofon. Eine, die das ausprobiert hat war Schülerin Annabell. "Das hat so viel Spaß gemacht!", berichtet die Zehntklässlerin. "Ich weiß jetzt auch, dass man beim Podcast aufnehmen nicht zu aufgeregt sein darf und sich gut vorbereiten muss", ergänzt Zehntklässler Holger.
Bei Redakteur Luca Schulz konnten die Schüler zeitgleich hinter die Kulissen des YouTube-Formats "Dein FCK" schauen. Im Fernsehstudio durften sie auch selbst vor der Kamera stehen und eine eigene kleine Folge des Formates produzieren. "Mein Eindruck war, dass vor allem der praktische Teil ziemlich Spaß gemacht hat: Einmal vor einem Greenscreen zu stehen und in eine Kamera zu sprechen - da wurde viel gekichert", so Schulz.
Von Social Media bis zu KI
Im nächsten Workshop-Raum stand alles unter dem Motto "check your facts". Gemeinsam mit Deliah Adam-Klesy und Julia Albrecht enttarnten die Jugendlichen unter anderem Fake-News oder reflektierten ihre Social-Media-Nutzung. Außerdem lernten die Workshop-Teilnehmer etwas über die Algorithmen, die hinter Instagram und Co. stecken.
Einen Raum weiter schlüpften die Schülerinnen und Schüler selbst in die Rolle der Redakteure und lernten von Journalistin Maren Kaps etwas über Künstliche Intelligenz im Redaktionsalltag. "KI ist für alle neu! Für uns und die Kinder und darf bei Medienkompetenz nicht fehlen", so Kaps. In ihrem Workshop analysierten die Jugendlichen deshalb zum Beispiel Nachrichtensendungen und recherchierten Themen für ihre eigene Sendung - mit und ohne KI. Der Unterschied? Mit KI geht es auf den ersten Blick vielleicht schneller, aber die Antworten müssen immer geprüft werden.
Reels, Memes und News
Im Workshop von DASDING-Reporter Johannes Zinßmeister lernten die Schülerinnen und Schüler vor allem, wie man Nachrichten für die sozialen Medien produziert. Dabei durften sie auch ihr eigenes Instagram-Reel produzieren. "Ich bin sehr viel auf Instagram unterwegs und finde es sehr spannend, da mal hinter die Kulissen zu schauen", freute sich Workshop-Teilnehmer Paul.
Zum Abschluss des Newscamps begutachteten alle zusammen das produzierte. Egal ob YouTube-Video, Podcast oder Instagram-Reel.
